Як ми раніше повідомляли, перед початком цього навчального року Міністерство освіти і науки розвантажило і оновило навчальні програми для початкової школи та змінило методичні рекомендації для вчителів.

Перша чверть закінчилась, діти пішли на тижневі канікули. А Високий Вал у цей час вирішив дізнатись, чи ж дійсно дітям стало легше вчитись.

Зокрема, чернігівка Тетяна - мама 4-класника колегіуму №11 відповіла:

«Зараз канікули, але домашні завдання все одно задали. Тобто в цьому плані змін ми ніяких не відчули. А стосовно навчального процесу загалом - дитина і до того навчалася добре, тому ніяких суттєвих змін ми не помітили».

Такої ж думки і чернігівець Андрій, батько чотирикласника зі школи №1, який коротко відповів: «Помітних змін нема».

Покращення у системі навчання побачила мама 4-класника із 25-ї школи Тетяна:

«За моїми спостереженнями дітям стало легше. Якщо і дають завдання на вихідні чи канікули, то вони більш творчі, порівняно з 3-м класом. Проте, я помітила, що дітям не вистачає часу на закріплення матеріалу. Можливо, це моя суб’єктивна думка, але я, як мама, помітила, що моїй дитині стало легше та цікавіше вчитись».

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Дату початку осінніх канікул кожна школа Чернігова та області визначає на власний розсуд

А чи дійсно з такими новаціями стало краще працювати вчителям? 

Вчителька молодших класів ЗОШ №35 Олена Івницька:

«Я викладаю зараз у другому класі. Математика – це просто жах. Автор підручника, мабуть, у школі взагалі не викладала жодного дня. Це просто знущання над дітьми і вчителями. Кожного дня у нас іде ознайомлення з новою темою. Не знаю, кого вони там розвантажили, але в другому класі нас так завантажили, що ми ледве дихаємо. І на канікулах ми працюємо додатково, тому що дитячий мозок у сім років такого переварити не в змозі. З іншими предметами більш-менш діти справляються».

Абсолютно іншої думки вчителька молодших класів Олена Глухенька. Сама вона родом з Коропського району Чернігівщини, а нині навчає діток у

Гнідинській ЗОШ, що на Київщині:

«Звісно, покращення та полегшення в програмі є. Скільки годин приділити певній темі обирає вчитель, вимоги до оцінювання знань пом`якшені. Особисто я не дуже згодна з тим, щоб не задавати домашні завдання на вихідні, так як більшість дітей саме у вихідні дні приділяють більше уваги урокам, ніж у будні дні. Я задоволена, що предмети: «Я у світі» та «Трудове навчання» оцінюється вербально. Загалом, ми разом із дітьми, ще звикаємо до нової програми».